袁隆平什么学历？袁隆平的学生是什么学历

袁隆平什么学历？他毕业于西南农业大学，是一名土生土长的农民。在上世纪七十年代，袁隆平还是一名普通的农民，但他的梦想是成为一名科学家。为了实现现梦想，袁隆平付出了常人难以想象的努力。在这期间，他不断学习，积累知识，最终取得了优异的成绩。在他的努力下，他终于成为了一名优秀的科研人员。他的贡献不仅在于解决了人类的粮食问题，还在于改变了世界对粮食的看法。他的一生都在为国家做贡献，这样的人值得我们尊敬。

一：袁隆平什么学历

新中国成立之后，因为“大跃进”和人民公社化运动的错误思想，让新中国迎来了一场可怕的三年困难时期，这也是历史上著名的“三年自然灾害”时期，从1959年到1961年，全国都陷入到粮食危机之中，很多经历过这场灾难的人，也都因为“饿怕了”，习惯性地去囤积粮食，担心灾难再一次发生。

当时还是一名农校教师的袁隆平先生，也经历过这场灾难，看着大家饿肚子，袁隆平先生决定，一定要用自己的所学，通过科学的力量，让中国人再也不用忍饥挨饿。

让中国人“端牢饭碗”的袁隆平先生

上世纪60年代，袁隆平先生开始进行杂交水稻方面的研究，不过，研究之路却并不顺利，一直到上世纪70年代末，才算取得了一定的成就，杂交水稻也才开始进行大范围的推广，当然，最终的结果却是非常喜人的，伴随着亩产增量逐渐攀升，袁隆平先生不仅打破了世界纪录，同时，也成为了“世界杂交水稻之父”。

不得不说，如今中国人都吃上了饱饭，端牢了饭碗，事实上都与袁隆平先生有关，那么，既然袁隆平先生的成就如此大，相比袁隆平先生也早就当选中国科学院院士了吧？不过令人出乎意料的是，袁隆平先生却并不在中科院的院士名单之中。这究竟是怎么回事？

为何袁隆平先生没有当选中科院院士？

先看一下什么是中科院，就是“中国科学院”，它是中国自然科学最高学术机构，也是中国科学技术最早咨询机构，在新中国成立后不久，就已经成立了。

中科院的评选标准，是为新中国科技事业做出重大贡献的科学家，在这里可以看出，袁隆平先生让中国人都吃上了饱饭，他绝对算得上是为国家做出重大贡献的科学家，毕竟，民以食为天，如果一直到今天，中国仍然有着大量的饥饿人口，发展势必不会如此之快。

那么，为何中科院的名单之中，却没有袁隆平先生呢？说起来，袁隆平先生并不是没有申请过，上文中我们提到过，上世纪60年代，袁隆平先生就开始研究杂交水稻了，在1974年的时候，虽然还没有大规模推广，不过在科研技术层面上，袁隆平先生已经取得一定的成就了，在国际上也是受到了一定的认可。

这个时候，袁隆平先生第一次申请加入过中科院，但是却被认为杂交水稻还算不上是科学。随后，上世纪90年代，袁隆平先生也再次申请过，但是却仍然被拒之门外，对此，有观点认为，中科院内部“搞小团体”，毕竟从学历出身的角度来看，袁隆平先生的确是稍逊色了一点，但事实上，却并非如此。

虽然袁隆平先生没有成为中国科学院院士，但是袁隆平先生却是中国工程院院士，而且中国工程院也是，国务院直属事业单位，是中国工程技术界最高荣誉性、咨询性学术机构。

相较于中科院更注重科学研究方面的成就来看，中国工程院则是更注重实用性，自然，袁隆平先生所取得的成就，和中国工程院之间的匹配性也就更高了。

虽然中国工程院似乎没有中国科学院有名气，但是，很多我们耳熟能详的科学家，都是中国工程院的院士，比方说钱学森。

值得一提的是，虽然袁隆平先生没有当选中国科学院的院士，却成为了美国科学院的院士，这也是让很多人觉得袁隆平先生“受了委屈”的原因之一。

说起来，虽然是美国科学院，但是和中国科学院、中国工程学院，却都是没有任何可比性的，而且袁隆平先生也不是自己申请的美国科学院，是被他们主动授予的外籍院士身份，当然，这也是希望袁隆平先生有一天可以自愿转为美国国籍，算是美国方面抛出的一点“诱惑”罢了。

除了袁隆平先生之外，我国也有其他科学家被美国科学院主动评选为外籍院士，当然，这些科学家也都和袁隆平先生一样，深深热带着祖国，一生都奉献给了祖国和人民。

如今，虽然袁隆平先生已经故去了，但是他的成就，以及他的精神，仍然会激励着我们，引领着人类去对抗饥饿，成就更好的明天，再次感恩袁老。

二：袁隆平被称为什么称号

  1960年7月的一天，袁隆平像往常一样来到校园外的早稻试验田观察，他偶然发现了一株特殊的稻子：共有十余穗，每穗有160-170粒。第二年，他适时将这独特的种子播到试验田里，结果分离变异现象十分严重，原有的优势没有发挥出来。面对这一结果，善于思考的袁隆平受到了启发，他马上想到孟德尔、摩尔根的遗传理论，顿悟到：那是一株“天然杂交稻”！当时，杂交水稻研究是世界上公认的难题，并且全世界都流传着“水稻是自花授粉作物，不良基因早已淘汰，既然自交不退化，那么杂交就没有优势”的观点。

三：袁隆平学历是小学吗

学历名称：博士研究生、硕士研究生、本科、专科、高中/中专/中职、初中、小学；
学历形式（学习形式）：普通全日制（--）、自学考试（--）、成人教育（脱产/业余/函授/夜大）、网络教育（--）、电大开放教育（脱产/业余/函授）。

四：袁隆平为中国做了什么贡献

1、袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。在他撰写的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》中，提出了：“要想利用水稻杂种优势，首推利用雄性不孕性”。
他的理论与研究实践是对经典遗传学理论的挑战，否定了水稻等“自花授粉作物没有杂种优势”的传统观点，极大地丰富了作物遗传育种的理论和技术。
2、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套。
二是育成强优势的杂交水稻“南优2号”等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。
三是突破了制种关，过去的研究认为，水稻异交率仅2.4%，杂种一代种子产量极低，离生产要求相距甚远；国际水稻所1971年开始研究，1973年放弃，原因也就是当时在该所没有人相信可以解决制种难题。而袁隆平领导的课题组成功地解决了这一难题，制种产量逐渐提高，现在高的已达亩产300公斤以上。
3、袁隆平提出了杂交水稻的育种发展战略，即方法上由三系到两系再到一系，程序越来越简单而效率越来越高；杂种优势水平上由品种间到亚种间再到远缘杂种优势利用，优势越来越强，促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进。这一思路已被国内外同行采用，并成为杂交水稻育种发展的指导思想。
4、袁隆平解决了两系法中的一些关键技术难题。如1989年在两系法研究遇到重大挫折的时候，他提出了选育实用光温敏核不育系导致不育的起点温度指标和选育的技术策略，使两系法杂交水稻研究走出了低谷。
后来又研究并提出了核心种子生产程序和冷水串灌繁殖等重大技术，使两系法杂交水稻研究最终取得成功并推广应用。他1987年起担任“863”项目两系法杂交水稻技术研究专题责任专家，主持中国性协作攻关。1995年两系法杂交水稻研究成功，两系杂交稻比同熟期三系杂交稻增产5%～10%。
5、袁隆平设计出了以高冠层、矮穗层和中大穗为特征的超高产株型模式和培育超级杂交稻的技术路线,并在超级杂交稻研究方面连续取得重大进展。
1997年，袁隆平又开展超级杂交稻研究。已于2000年、2004年、2012年分别实现中国超级稻百亩示范片亩产700公斤、800公斤、900公斤的第一期、第二期、第三期目标。2013年，他启动了百亩示范片亩产1000公斤的超级杂交稻第四期目标攻关，计划到2020年前实现目标。
同时实施超级杂交稻“种三产四”丰产工程，促进科技成果的生产应用。自2007年以来取得巨大的增产、增收效应，中国已有7个省市实施，其中湖南省全省参加的县（市、区）由20个增加至2012年50个，面积达882万亩。